小刺猬哈乐在学校里有一帮好朋友，平时在一起吃午饭、玩游戏。有一天，这个小团体排挤另一个女生，而且对她很不友好！这件事困扰着哈乐，但她什么也没说，因为她害怕自己也被排挤。猫头鹰老师和爸爸妈妈告诉她，她真正该倚靠的是谁。哈乐会鼓起勇气反对排挤吗？《哈乐站哪边》是“小心灵的好消息”系列绘本之一，以具体的故事和基于恩典的模式，帮助孩子们面对惧怕人的想法。
不同于以内容传授为主的传统教学，这种基于学习者的学习方式，一步步引导教学者调整教学，使认知上的学习最终转化为转变生命的实践和习惯。这样，学习者不仅能体验到学习的乐趣和意义，还能逐渐建立起更多的品格、整全性和智慧，最终变得越来越像基督。
莫朗博士钟爱保罗书信，他基于多年的教学和研究成果，言简意深地勾勒出保罗竭诚尽忠的一生，缕述他丰富精深的神学思想，充分展现了福音转变生命的力量。本书在学术上富有启发，又为个人生命带来反思和挑战，切盼读者更深认识保罗，亲历他心中的火焰，生命得以更新和坚固。
“弟兄啊！我实在告诉你，如果耶稣基督在十字架上的爱不能感动我们，那么，对人世间一切苦难的感动都是虚假的，是仅止于魂里的感受，而不是从灵里流出的眼泪！”
“出人头地”是许多人的渴望，达到目标的方式通常就是“往上爬”－－没爬到的，继续拼命爬；爬到的往往更拼命，因为害怕会往下掉。终其一生才发现：心中没有那种真实的满足。而真正能够满足我们的，是那个在底下喊着“快下来”的主耶稣。
一个设计良好的水坝，可以保护下游区域不被大水侵袭破坏，也能让水资源有效地被使用，成为下游区域的祝福。同样的，神在圣经里也给了我们许多可以用来建造“情绪水坝”的材料和原则，可以保护我们不被强烈的情绪伤害，而是让情绪成为我们生命的动力。
这是具有高度影响力和惊人多面性的亚伯拉罕‧凯波尔（Abraham Kuyper，1837-1920 年）的第一本完整英文传记。他是神学家、牧师、政治家、报纸编辑、教育创新者、加尔文主义改革家，1901年至1905年担任荷兰首相。
本书以16句圣经经文为节点，引导读者纵览《圣经》的整体脉络，帮助读者清晰认识神救赎万民的伟大计划，并从《创世记》到《启示录》的救赎历史中见证神的荣耀。作者探讨了人类受造、约的建立、弥赛亚来到等一系列核心话题，启发读者更深入地理解神的权能、荣耀和恩典。
在过去的几个世纪里，教会用要理问答来教导基本的基督教教义。而在当今这个偏离真理的世界里，通过问答的方式来学习《圣经》真理比以往任何时候都更为需要。
是什么才使得一篇讲道拥有基督教的特色呢？是基督。本书正是围绕着“什么样的讲道才算是真正属于基督教的讲道”这个问题展开，作者埃德蒙‧克罗尼认为，想要预备一篇从任何一处经文中传讲真正属于基督教的讲道，就必须考虑整个救赎历史的发展，及其在基督里的实现。
这是一本关于需要与被需要、帮助与被帮助的书。它指明了我们既是帮助者，同时也需要他人的帮助。我们常常会感受到生活的艰难和压力，我们经常感到心力交瘁，这时我们需要向上帝求助，向他人求助。同时，我们也拥有圣灵和各样从上帝而来的恩赐，这使我们能够帮助到他人。
这本书将显明圣经的绝对真理性。跟随神的道，它将引领你，如同它曾引领了成千上万的人一样。它将引导你走出因不信带来的迷惑茫然、挣扎不安和最终的绝望，进入因着有智慧的信仰——圣经是神的话语以及耶稣基督是神的儿子——而带来的确信、喜乐、胜利和最终的荣耀。
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